初中语文《陋室铭》说课稿设计
2023-03-27一、说教材： (一)教材简介：本文是一篇优美的抒情短文，通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利，保持高尚节操的愿望和不求闻达，安贫乐道的生活情趣。全文只有9句，寥寥81字，以立意鲜明，构思精巧，韵味深长而脸炙人口，流传百世，显示了它永久不衰的艺术魅力。 (二)课文在本单元所处的位置及单元教学目标...
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初中语文《我的第一本书》说课稿设计
2023-03-27一、教材分析： 二、学情分析： 由于本课所写的内容离今天的学生生活比较遥远，因此我尽量介绍一些关于20世纪初中国农村的的苦难生活，课前也让学生到图书馆、上网或访问老人等形式查找那个时代的情况，以加深对本课所展示的生活景况的理解，借以去想象那个时代人们的学习生活，进而品味生活的苦难对于人生的意义。...
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人教版初中数学《反比例函数》说课稿范文
2023-03-27一、说教材 1.内容分析：本节课是“反比例函数”的第一节课，是继正比例函数、一次函数之后，二次函数之前的又一类型函数，本节课主要通过丰富的生活事例，让学生归纳出反比例函数的概念，并进一步体会函数是刻画变量之间关系的数学模型，从中体会函数的模型思想。因此本节课重点是理解和领悟...
w初中语文《走一步，再走一步》说课稿范文
2023-03-27一、教材分析 《走一步，再走一步》——一课是七年级(上)第一单元的第二篇课文，这个单元以人生为主题编选课文。五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章，都各自从不同角度，用不同题材回答了“怎样走好人生之路”这个问题。 《走一步，再走一步》记叙了“我”童年的一次冒险和在父亲的帮助下一步一步战胜困难脱险的经...
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初中语文说课稿《木兰诗》
2023-03-27【教学目标】 1.学习一些朗读技巧。 2.理清故事情节，当堂背诵。 3.理解木兰形象。 【教学创意】 通过教师有表情的示范背诵，感染、启发、引导学生背诵全诗，也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演，以活跃课堂气氛。引导学生采取“自主、合作、探究”的方式解决生字词句、理...
w诗经两首采薇说课稿
2023-03-27一、说教材 根据新课标的“知识与能力”“过程和方法”“情感和态度”三个维度，和高一学生古诗鉴赏能力较弱的现状，欲拟定教学目标如下： 教学目标： 1、反复朗读，体会士卒戍边与思乡的情感矛盾，把握其复杂的思想感情 2、品味本...
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理想说课稿
2023-03-27各位老师，你们好，今天我要说课的内容是《理想》，下面我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等五个方面对本课的教学设计进行说明： 一、教材分析 课文所处的地位及作用 《理想》是七年级上册第二单元的第1篇课文。第二单元仍然继续着第一单元所谈论的“人生”这个话题，所选课文...
w初中语文《核舟记》说课稿设计
2023-03-27一、新课标与教材的整合( powerpoint演示文稿) (一)新课标与文言文教学 新课程积极倡导研究性学习，强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性;要时时鼓励学生敢于说出与别人不同的想法;学生可以自主选择凯发k8国际唯一的合作伙伴，或者暂时选择不合...
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童趣说课稿
2023-03-27一、说教材 1、教材分析 《童趣》七年级上册第一单元第五课。这是一篇充满奇思妙想、极富情趣的散文，作者生动地描述了观蚊如鹤，神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，表达作者童年生活的无限乐趣。 本文是七年级新生接触的第一篇文言文。文章充满童真童趣，是一篇很能让学生感受到亲切，引起学生的同感，诱发学生好奇心和...
w初中语文《绿色蝈蝈》说课稿模板
2023-03-27一、说教材 本文出自法国著名的昆虫学家、作家法布尔的巨著《昆虫记》，可谓名家名篇。教学本文，可通过相关资料，引导学生学习法布尔的探索精神和观察方法，培养学生的科学精神。本文是一篇观察随笔，又是一篇优美散文，科学精神和人文精神高度结合，描写生动，语言优美，拟人手法的运用，加强了文章的表达效果，这一点...
w紫藤萝瀑说课稿
2023-03-27尊敬的各位评委：上午好! 今天我说课的题目是人教版《紫藤萝瀑布》。 教材分析： 《紫藤萝瀑布》是人教版七年级上册第一单元第四课，本文主要记录了作者在看到一大棵盛开的紫藤萝花后，内心有焦虑悲痛化为宁静喜悦并感悟到生命真谛的事。语言优美、意味隽永是本文最大的特色。本文的写作背景也较为特殊，是文革期...
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初中语文说课稿《伤仲永》
2023-03-27学习目标： 1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。 2、自己利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容和中心思想。 3、抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。 课时安排：二课时 学习过程： 一、预习要求： 1、读课文，查字典，看注释，译课文...
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