幼儿园中班音乐说课稿:表情歌
2023-03-27幼儿园中班音乐说课稿:表情歌一、说教材 1.教材分析:《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜、怒、哀、乐,每个人又有不同的外在表现方式,有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,而幼儿处在一个模仿力很强,对刺激很敏感的时期,让他们在学习歌曲时模仿各种表...
w幼儿园中班健康活动说课稿:两人三足
2023-03-27幼儿园中班健康活动说课稿:两人三足本学期开始,我发现幼儿在大班老师的带领下(《快乐系手帕》的教学活动)对民间体育游戏非常感兴趣,因此,这次我就尝试开展了民间体育游戏“两人三足”的教学活动。 本次活动采用尝试、发现、合作学习的方式,使幼儿变被动学习为主动、快乐的学习。活动中,幼儿先练,经教师启发思考,...
w幼儿园中班游戏说课稿:喇叭花电话
2023-03-27幼儿园中班游戏说课稿喇叭花电话导读:中班幼儿是好奇、好问、对事物好探究的时期,培养幼儿的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一。现在是通讯高科技猛进时期,培养幼儿对科学的兴趣和口语表达能力,所以特选了这个课题引导幼儿与同伴交流合作。一、说教材: 中班幼儿是好奇、好问、对事物好探究的时期,培养幼...
w幼儿园中班说课稿:眼睛变魔术
2023-03-27幼儿园说课稿:眼睛变魔术一、说教材 “眼睛是心灵的窗户”,从孩子“呱呱”落地那一天起,他们就用好奇、搜索的眼睛,欣赏着妈妈的笑脸,甜甜的布娃娃,悠悠的蓝天和五颜六色的玩具,这些都给孩子带来了无比愉悦的心理体验。再长大些,他们就带着这架“眼睛摄像机”到公园、到动物园、到祖国各地的名胜古迹去游览,更是...
w幼儿园中班音乐说课稿:颠倒歌
2023-03-27幼儿园中班音乐说课稿:颠倒歌导读:教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会,使幼儿获得快乐的源泉,掌握表达感情的工具,养成良好的唱歌习惯,使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。一、设计意图 教给幼...
w幼儿园中班语言说课稿:醒来了
2023-03-27幼儿园中班语言活动说课评课:醒来了导读:今天我组织的活动是中班主题四《春天,您好》中的语言活动——醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节,结合现在的季节特征,从孩子的兴趣点出发,我选择了本次语言活动。 今天我组织的活动是中班主题四《春天,您好》中的语言活动——醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节...
w幼儿园中班语言说课稿 《甜蜜的家》
2023-03-27幼儿园中班语言说课稿 《甜蜜的家》黄丹茹设计意图:今天我抽到的说课题目是《甜蜜的家》,这是一个童话故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想象、幻想,编制生动的情节来反映生活。《甜蜜的家》就是以家这个现实为基础,通过想象,把小房子拟人化描写他想成为一个甜蜜的家,它向好几只小动物询问要不要一个家,但结果都...
w幼儿园中班语言活动说课稿:萝卜回来了
2023-03-27幼儿园中班语言活动说课稿:《萝卜回来了》尊敬的各位领导、老师: 大家好,今天我说课的题目是:中班语言活动《萝卜回来了》。一、说教材: 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事,故事中以“萝卜”为线索,将小动物们把萝卜送给朋友分享的一个个情节,串联成一篇充满爱心和喜剧特色的故事。故事采用反复...
w幼儿园中班说课稿:我爱大树和小花
2023-03-27幼儿园说课稿:我爱大树和小花一、说教材 我今天说课的内容是选自幼儿园建构式课程中班下册科学教育活动《我爱大树和小花》。《新纲要》科学领域目标中明确提出了:培养幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。在我们生活的周围有各种各样的树和花,对于孩子来说既熟悉又陌生,每每...
w幼儿园中班语言活动说课稿:龟兔赛跑
2023-03-27幼儿园中班语言活动说课稿:龟兔赛跑一、说教材(一)教材分析故事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的 教学活动,不仅能使幼儿增长知识和明白事理,而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只有不骄傲、认真、努力坚持到底,一...
w幼儿园中班语言说课稿:小乌龟开店
2023-03-27幼儿园中班语言说课稿:小乌龟开店一、设计意图 随着主题活动《奇妙的世界》的进行,小朋友们对各种动物非常感兴趣,特别是动物们各自与众不同的外形特征,对孩子们特别有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣,形象鲜明突出,贴近幼儿生活,易于幼儿理解。中班幼儿通过家庭、社会活动、角色游戏等途径对成人社会的不...
w幼儿园中班语言说课稿:落叶
2023-03-27幼儿园中班语言说课稿:落叶散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材,这是一首充满儿童情趣的作品,它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象,散文中充分发挥想象力,将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想,显得具体而又形象。“小树叶由绿变黄,一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞”这...
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