名师导学
1.正确认识网络交往的无限性及两面性
（1）网络生活很丰富：网络给我们生活带来了很多便利，使我们足不出户便可知天下事；网络交往新空间：网络交往超越了时空的限制，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。从这个意义上可以说“网络沟通无极限”。
（2）网络交往是一把锋利的双刃剑，有利又有弊，具有两面性。一方面，网络使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。另一方面，由于网络环境的复杂，可能会对一些好奇心强、自制力较差、素质偏低的学生造成很多伤害。不少同学沉溺于网络的垃圾信息、网络游戏、网络聊天乃至网恋等不能自拔，严重影响了正常的学习和生活。因此，我们要利用网络的积极因素，努力克服其消极因素带来的伤害。
2.发挥网络优势，争做网络的主人
要充分发挥网络优势，做网络的主人，同学们应努力做到以下几点：一是要用健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处；二是注意“信息节食”，注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不能在无聊信息上浪费经历；三是利用网络技术解决工作、学习、生活中的实际问题；四是利用网络为人民服务，实现个人价值。
只有在认识网络特点的基础上，发挥网络的积极作用，才能使网络这一现代最先进的通信技术，给我们的生活带来方便。
3.享受健康的网络交往
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
首先，学会自我保护。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随便答应网友的要求；网络信息良莠不齐，要不断提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。
其次，遵守网络规则。网络是我们共有的生活空间，我们共同肩负着建设文明、健康网络环境的责任。在网络交往时，要遵守道德，语言文明；对求助者，要献出爱心，尽力相助；与人交流，要真诚友好；上网要遵守法律，不恶意制造传播谣言；不泄露国家机密；不制造、传播计算机病毒；不利用网络破坏公共秩序。
网络是人类技术进步的产物，它在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，回避网络伤害，不做网络俘虏。
典例发散
【例题1】 （湖北鄂州模拟）材料一：在我国，电脑像电视、手机一样迅速普及到平民百姓家，健康上网已成为一种时尚。
材料二：据报载，某中学生经常逃课上网，借钱挥霍，聚众打架，他母亲泣求高人相救：“谁能教好我的孩子，我愿为他当保姆。”
根据材料，回答下列问题：
（1）你认为健康上网有何积极作用？
（2）沉迷于网络会给青少年带来哪些危害？
解析：网络是把双刃剑，善于利用网络使自己不断进步，否则就会沉溺其中，荒废了学业。通过做该题，同学们应该对网络的“两面性”有一个更加清楚的认识和了解。
答案：（1）能够满足我们追求现代高科技知识的渴望，使我们掌握it时代安身立命的最新技术；能够使我们秀才不出门，便知天下事，有助于开拓我们的视野和智力，促进我们知识的拓展。可以说，在素质教育方面，网络和网络游戏会起到传统教育所起不到的作用。
（2）网络对我们成长的消极作用也是显而易见的。网络社区的色情与暴力对我们有某种示范和合法化效应，容易使我们受到不良影响，甚至诱使我们从网上行为转变到网下行为，为此付出沉重的代价。
变式训练：
1.小丽是个网络爱好者，她经常上网聊天、玩游戏或查资料、看新闻等，而且她活泼开朗，在网上也结识了不少的网友。其中有一个是论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要见面。
如果你是小丽，你会选择见面还是不见？为什么？
解析：此题通过发生在我们身边的事例，引导我们在网络交往中，学会自我保护。
答案：我不会轻易约见。因为网络交往对象在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。因此，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。再说网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。我们很难判断对方的真实情况。
【例题2】 材料一：从xx年9月以来，黄勇采用将受害人从网吧、录像厅诱骗至家中等手段先后杀害了17名无辜青少年。xx年12月9日，当地人民法院依法判处黄勇死刑。
材料二：现实生活中，我们也经常看到这样一些报道：约见网友被骗和被害，一些人在网上对别人进行人身攻击，网络黑客攻击别人信箱和公司网页等。但这些在网上为所欲为的人都受到了应有的制裁。
结合上述事例，你认为青少年应如何上网?
解析：如何正确对待网络，如何认识并不简单的社会，无疑需要我们的家庭、社会、学校和我们每个人的共同努力。网络是很多人伪装的有利工具，也是一些破坏分子污染社会的工具，我们要时刻警惕。还要严格要求自己。
答案：作为一名网民，在网络交往中要有自我保护意识，自觉遵守网络规则，否则，就会受到法律的制裁。
变式训练：
2.（山东模拟）十六岁的初中生刘某，原本学习认真，但自从对网络上不健康的东西着迷后，“一天不上网就浑身不自在”，经常逃课。为了上网吧，他多次偷父母和同学的钱，后来因拦路抢劫被判刑。刘某的演变过程给我们的成长启示是（ ）
①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络 ②要自觉抵制不良诱惑，提高自我控制能力 ③明辨是非善恶，把握好自己生活的方向 ④预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起
a.①②③
b.①②④
c.②③④
d.①③④
解析：此题考查我们如何上网的问题。网络世界很精彩，网络世界也很无奈。在我们生活的周围，像刘某这样沉迷网络成瘾以致荒废学业不能自拔的事情时有发生，给自己和家庭带来了痛苦。如何教育青少年正确对待使用网络，这是全社会都在思索的问题。
答案：c
1.正确认识网络交往的无限性及两面性
（1）网络生活很丰富：网络给我们生活带来了很多便利，使我们足不出户便可知天下事；网络交往新空间：网络交往超越了时空的限制，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。从这个意义上可以说“网络沟通无极限”。
（2）网络交往是一把锋利的双刃剑，有利又有弊，具有两面性。一方面，网络使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。另一方面，由于网络环境的复杂，可能会对一些好奇心强、自制力较差、素质偏低的学生造成很多伤害。不少同学沉溺于网络的垃圾信息、网络游戏、网络聊天乃至网恋等不能自拔，严重影响了正常的学习和生活。因此，我们要利用网络的积极因素，努力克服其消极因素带来的伤害。
2.发挥网络优势，争做网络的主人
要充分发挥网络优势，做网络的主人，同学们应努力做到以下几点：一是要用健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处；二是注意“信息节食”，注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不能在无聊信息上浪费经历；三是利用网络技术解决工作、学习、生活中的实际问题；四是利用网络为人民服务，实现个人价值。
只有在认识网络特点的基础上，发挥网络的积极作用，才能使网络这一现代最先进的通信技术，给我们的生活带来方便。
3.享受健康的网络交往
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
首先，学会自我保护。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随便答应网友的要求；网络信息良莠不齐，要不断提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。
其次，遵守网络规则。网络是我们共有的生活空间，我们共同肩负着建设文明、健康网络环境的责任。在网络交往时，要遵守道德，语言文明；对求助者，要献出爱心，尽力相助；与人交流，要真诚友好；上网要遵守法律，不恶意制造传播谣言；不泄露国家机密；不制造、传播计算机病毒；不利用网络破坏公共秩序。
网络是人类技术进步的产物，它在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，回避网络伤害，不做网络俘虏。
典例发散
【例题1】 （湖北鄂州模拟）材料一：在我国，电脑像电视、手机一样迅速普及到平民百姓家，健康上网已成为一种时尚。
材料二：据报载，某中学生经常逃课上网，借钱挥霍，聚众打架，他母亲泣求高人相救：“谁能教好我的孩子，我愿为他当保姆。”
根据材料，回答下列问题：
（1）你认为健康上网有何积极作用？
（2）沉迷于网络会给青少年带来哪些危害？
解析：网络是把双刃剑，善于利用网络使自己不断进步，否则就会沉溺其中，荒废了学业。通过做该题，同学们应该对网络的“两面性”有一个更加清楚的认识和了解。
答案：（1）能够满足我们追求现代高科技知识的渴望，使我们掌握it时代安身立命的最新技术；能够使我们秀才不出门，便知天下事，有助于开拓我们的视野和智力，促进我们知识的拓展。可以说，在素质教育方面，网络和网络游戏会起到传统教育所起不到的作用。
（2）网络对我们成长的消极作用也是显而易见的。网络社区的色情与暴力对我们有某种示范和合法化效应，容易使我们受到不良影响，甚至诱使我们从网上行为转变到网下行为，为此付出沉重的代价。
变式训练：
1.小丽是个网络爱好者，她经常上网聊天、玩游戏或查资料、看新闻等，而且她活泼开朗，在网上也结识了不少的网友。其中有一个是论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要见面。
如果你是小丽，你会选择见面还是不见？为什么？
解析：此题通过发生在我们身边的事例，引导我们在网络交往中，学会自我保护。
答案：我不会轻易约见。因为网络交往对象在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。因此，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。再说网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。我们很难判断对方的真实情况。
【例题2】 材料一：从xx年9月以来，黄勇采用将受害人从网吧、录像厅诱骗至家中等手段先后杀害了17名无辜青少年。xx年12月9日，当地人民法院依法判处黄勇死刑。
材料二：现实生活中，我们也经常看到这样一些报道：约见网友被骗和被害，一些人在网上对别人进行人身攻击，网络黑客攻击别人信箱和公司网页等。但这些在网上为所欲为的人都受到了应有的制裁。
结合上述事例，你认为青少年应如何上网?
解析：如何正确对待网络，如何认识并不简单的社会，无疑需要我们的家庭、社会、学校和我们每个人的共同努力。网络是很多人伪装的有利工具，也是一些破坏分子污染社会的工具，我们要时刻警惕。还要严格要求自己。
答案：作为一名网民，在网络交往中要有自我保护意识，自觉遵守网络规则，否则，就会受到法律的制裁。
变式训练：
2.（山东模拟）十六岁的初中生刘某，原本学习认真，但自从对网络上不健康的东西着迷后，“一天不上网就浑身不自在”，经常逃课。为了上网吧，他多次偷父母和同学的钱，后来因拦路抢劫被判刑。刘某的演变过程给我们的成长启示是（ ）
①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络 ②要自觉抵制不良诱惑，提高自我控制能力 ③明辨是非善恶，把握好自己生活的方向 ④预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起
a.①②③
b.①②④
c.②③④
d.①③④
解析：此题考查我们如何上网的问题。网络世界很精彩，网络世界也很无奈。在我们生活的周围，像刘某这样沉迷网络成瘾以致荒废学业不能自拔的事情时有发生，给自己和家庭带来了痛苦。如何教育青少年正确对待使用网络，这是全社会都在思索的问题。
答案：c